ATTIVITA' NEI CENTRI ESTIVI

 

      L’attività consiste in una lezione tematica e un laboratorio pratico sull’argomento scelto dall’insegnante tra quelli di seguito elencati , in modo da portare i ragazzi alla conoscenza  delle principali civiltà storiche, attraverso un approccio storico-archeologico. È richiesto un proiettore o una LIM.

 

COSTI:

4 euro a ragazzo

 

DURATA:

2 ore circa

A discrezione degli organizzatori si possono abbinare anche più laboratori della stessa lezione tematica. (costo: 8 euro per lezione tematica + due laboratori)

 

I LABORATORI:

 

LE PRIME FORME D’ARTE: LE PITTURE RUPESTRI

Obiettivo: conoscere le prime forme d’arte utilizzate dall’uomo e il significato ad esse attribuito; conoscere le varie tecniche e modalità pittoriche  e riconoscere Ie principali opere che hanno segnato la storia dell’arte preistorica.

Laboratorio: realizzazione di una “pittura preistorica” utilizzando le tecniche degli uomini primitivi.

 

L’ ETA’ DEL BRONZO NELL’ITALIA SETTENTRIONALE: LE PALAFITTE

Obiettivo: conoscere lo stile di vita all’interno di un villaggio dell’età del bronzo, l’economia primaria, la tipologia di produzione manifatturiera, la cultura e la struttura delle abitazioni su palafitte.

Laboratorio: realizzazione di un modellino di palafitta con bastoncini.

 

I SUMERI

 

LA NASCITA DELLA SCRITTURA CUNEIFORME

Obiettivo: conoscere la società sumera, la sua organizzazione politico-economica e la sua arte; origine e sviluppo della scrittura cuneiforme e le prime testimonianze scritte.

Laboratorio: realizzazione di un testo con scrittura cuneiforme su una tavoletta di argilla.

 

GLI EGIZI

 

IL SEGRETO DI CLEOPATRA

Obiettivo: conoscere lo stile di vita nel mondo dei faraoni, il loro abbigliamento, la cosmesi e i gioielli utilizzati.

Laboratorio: ogni alunno potrà realizzare una copia di gioiello egizio usando un foglio di rame e uno spaghetto.

 

IMPARIAMO A SCRIVERE I GEROGLIFICI

Obiettivo: breve introduzione sulla società egiziana antica prestando maggior rilievo alla figura dello scriba; l’arte dei geroglifici e gli strumenti scrittori;  il metodo di realizzazione del foglio di papiro.

Laboratorio: simulazione della scrittura geroglifica su un foglio di rame.

 

I GRECI

 

776 A.C.: LA PRIMA OLIMPIADE

Obiettivo: apprendere il significato storico-sociale delle olimpiadi, comprenderne le origini e la diffusione nel mondo antico; conoscere le varie discipline sportive e gli atleti che le hanno intraprese.

Laboratorio: simulazione all’aria aperta di alcune attività sportive presenti nelle antiche olimpiadi.

 

IL TEATRO

Obiettivo: scoprire l’origine del teatro e la sua struttura architettonica ; riconoscere le varie figure che vi si esibivano e i diversi stili teatrali: la tragedia e la commedia; le maschere, la loro produzione e utilizzo.

Laboratorio: realizzazione con il cartoncino di una maschera da teatro.

 

I VENETI ANTICHI

 

LA VITA NEL VILLAGGIO

Obiettivo: conoscere la struttura organizzativa e culturale della società veneta antica,la struttura dell’abitazione tipica venetica, l’arte e I manufatti  degli artigiani.

Laboratorio: ogni alunno potrà realizzare un modellino di abitazione venetica in cartoncino.

 

L’ARTE DEGLI ANTICHI VENETI: LA SITULA

Obiettivo: conoscere la società venetica e in particolare la figura dell’artigiano; conoscere l’arte attraverso i manufatti; conoscere come veniva prodotta una situla, il suo utilizzo e le sue decorazioni.

Laboratorio: realizzazione di una situla venetica con una lastrina in rame decorata a sbalzo.

 

I ROMANI

 

I COLORI DEGLI ANTICHI: GLI AFFRESCHI NELLE DOMUS ROMANE

Obiettivo: conoscere l’arte pittorica romana e i suoi diversi stili; apprendere come veniva realizzato un affresco e il suo impiego nelle ville romane.

Laboratorio: ogni alunno potrà simulare la tecnica pittorica dell’affresco decorando con i pigmenti una tavoletta.

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Attività ludiche ma con una forte impronta didattica pensate appositamente per i ragazzi dei centri estivi.
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MODULO DI CONFERMA PER LA PRENOTAZIONE DEI CENTRI ESTIVI
Questo modulo vale come conferma definitiva dell’attività, successiva ad accordo telefonico, da inviare preferibilmente via mail o in alternativa via fax.
CONFERMA-centriestivi-HEREDIA.docx
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